首先，我要坦白:我从未想过要成为一名科学传播者。
我是一名航空航天工程师，专门研究流体动力学，即液体和气体(以及颗粒材料和几乎任何非固体物质)如何运动的物理学。在读本科时，我爱上了这门学科，部分原因是我的教授们用来帮助我们观察和理解液体行为的那些令人难以置信的照片。作为一名博士生，我很沮丧，因为网上对公众了解这个影响我们日常生活的主题的信息太少了。
从这种挫折中，我创建了我的网站FYFD作为一个我可以与全世界分享我的主题之美的地方而诞生。
流动可视化的一个例子，一种物理学家和工程师用来理解流动的技术。在这里，荧光染料被涂在放置在风洞中的模型上，以揭示流动模式。(图片来源:NASA)
像许多科学家一样，我开始传播科学是出于无私和利他主义的原因。但在这个过程中，我发现沟通者也能从中获益良多。所以我想分享一些传播科学的自私原因。
第一个似乎有点明显，但从事科学传播是一种很好的方式磨练你的沟通技巧．无论你的职业生涯将你引向何方，这些技能都是关键。向公众传播科学，无论是在网上还是通过当地的方式，通常都是一种低风险的操作，但这是一个练习和提高技能的机会，这样在真正重要的时候，你就可以完成工作面试或研究计划。
定期交流科学知识可以磨练你的技能，以应对重大时刻的到来。(漫画作者:Jorge Cham/PhD Comics)
定期参与科学传播也是一个很好的方法培养专业技能在你的专业领域。当我开始写FYFD时，每天花部分时间阅读与我的研究无关的期刊文章似乎是浪费时间。毕竟，学习液滴如何飞溅的最新知识对我在高速空气动力学方面的工作没有帮助。但在我的博士学位快结束的时候——写了几年的fyfd之后——我注意到，当教授和其他学生有超出我们自己领域的问题时，他们第一个求助的资源不是谷歌学者——而是我。
当一位教授第一次问我是否知道他们在实验中看到的意想不到的行为时，这对我来说是一个启示。我不知不觉地把自己变成了一个专家，不仅是我自己的研究课题，而且是流体动力学方面的专家。这种对该领域的广泛熟悉在今天仍然很有价值。它让我看到不同的研究和学科之间的联系，这是一种关键的技能发现新的研究途径．
如果你选择使用科学传播来提高你对自己工作的认识，它会对你有帮助增加曝光．最近的一项研究表明，使用社交媒体可以帮助提高一个学者的科学影响力．它还可以帮助你获得记者的注意，有证据表明媒体报道论文的数量更多的引用．就我个人而言，我的科学传播努力几乎只强调了其他研究人员的工作，但我还是在我的领域内的网络和新机会方面受益。
一个交流者对一个主题的兴奋可以激励他们的观众，就像这里看到的，由Brain Scoop的Emily Graslie发布的关于unionid双壳类的帖子启发了Tumblr用户artsyandnerdy绘制unionid同人艺术。(图片由artsyandnerdy提供，已获授权使用。)
当然，建立一个推特账户或博客并不能保证你就能看到你的论文《纽约时报》．幸运的是，这类观众并不需要看到一些个人利益。在科学传播中，我最喜欢的一个方面是亲眼目睹热情的正反馈循环．当你真的对一门学科感兴趣时，不管是流体力学还是unionid双壳类这种热情会影响你的观众，让他们兴奋起来。看到别人的兴奋只会增强你自己的热情。
对你的主题保持热情是至关重要的激励自己当事情不顺利的时候。作为研究生院的一名实验员，我在研究中遇到了一系列挫折，包括在博士学位的最后一年花了一半的时间重建实验室基础设施，而不是收集数据。我们都会时不时地问自己:我为什么要这么做?对我来说，每天花一部分时间寻找我的主题与世界分享，这是一个提醒自己我爱流体动力学的机会。传播科学是一个机会，让你重新审视你的领域，并重新激发你的动力，尽管每天都有挫折。
正如你所看到的，无论是个人还是专业，从事科学传播都有很多收获。如果你想要一些关于如何开始的资源或指导，UCS是这是一个很好的开始．美国科学促进会还提供科学家资源你所在的职业社会也可能如此。为了更好地指导在线科学传播，我建议科学博客．
祝你好运，记得玩得开心!